lunedì 5 novembre 2012

Didattica d'autunno

Anche quest'autunno è stato occasione di numerose e varie attività didattiche, in particolare per Margherita (classe III).

1 - Innanzitutto, una bella poesia sull'autunno:
Cadono le foglie
Cadono già le foglie. Sono stanche.
Hanno visto tant'acqua e tanto sole.
Sbocciate con le tenere viole,
cadono prima delle nevi bianche.
La loro vita dura una stagione:
cadono a sciami, a sciami frusciando;
i bimbi le sparpagliano passando
e le raccolgono a farsene corona.
Il vento le trasporta in mulinello
e soffia e picchia con malinconia;
esse fan tutti gli anni questa via:
parton col brutto e tornano col bello.
(R. Callevi)

Poi, Margherita ha proseguito con le descrizioni dei vari mesi dell'anno personificati. Ecco, allora: 
2 - La Gioiosa Settembre


3 - Il conte Ottobre

- Margherita e Mariangela hanno inventato una favolina autunnale ciascuna, entrambe a "tema-letargo", che sono poi state illustrate.

4 - La ghiretta Dormitilla (Margherita)
C’era una volta in un boschetto una ghiretta di nome Dormitilla.
Era grigia, aveva un fiocco rosa in testa e gli occhi azzurri.
Era autunno e Dormitilla, da buona ghiretta previdente, stava facendo le provviste per l’inverno: raccoglieva bacche, noci e ghiande.
Dopo aver raccolto l’ultima ghianda voleva tornare a casa ma non la trovò più: dov’era finita?
Cerca di qua cerca di là, non la trovò; allora iniziò a piangere.
Passò di lì lo scoiattolino Nocciolino che vedendo la sua amica Dormitilla che piangeva, la volle aiutare.
Cercarono la tana dovunque ma non la trovarono, allora Dormitilla iniziò a scavare tra le foglie secche e finalmente la trovò.
La tana di Dormitilla era stata sepolta tra le foglie rosse e gialle cadute dal grande acero!!!
Allora Dormitilla s’infilò dentro, si coprì con le foglie secche e sospirò: “Buona notte!”.


5 - La scoiattolina Fogliolina (Mariangela)
C’era una volta una scoiattolina che si chiamava Fogliolina.
Era marroncina ed aveva le ciglia lunghe lunghe lunghe, all’infuori.
Era autunno e fogliolina stava facendo le provviste per l’inverno: racoglieva noci, castagne e ghiande.
Tutti i giorni Fogliolina prendeva la palla e giocava con i suoi amici scoiattoli, che le volevano bene e dicevano che lei era carina, gentile e deliziosa.
Quando venne molto freddo fogliolina s’infilò le sue pantofoline e andò a nanna.
La favolina di Mariangela è stata "illustrata" da lei, Camilla e Mariangela colorando questi simpatici scoiattolini. Immagini tratte da  quiqui.
6 - Personaggi autunnali anche in cornicette: scoiattolini, nella versione quadretti da 0,5 e da 1 cm.


7 - Le favoline inventate dalle bimbe ci hanno dato lo spunto per parlare un po' del letargo degli animali durante la stagione fredda.
Elaborando diverse risorse trovate in rete, ne è uscita questa piccola lezioncina di scienze:
Il Letargo

8 - Abbiamo letto tutti insieme la "Storia d'autunno" di Boscodirovo. Se non conoscete questo libro, ve lo consiglio caldamente. "Le quattro stagioni di Boscodirovo" è una raccolta di fiabe tenerissime e piene di buoni sentimenti che scandiscono l'anno e le stagioni,  adatte a bimbi in età pre-scolare ed oltre. Le illustrazioni, tra l'altro, sono tante e meravigliose,
Sulla "Storia d'autunno" Margherita ha risposto a queste domande:
- Chi è la protagonista del racconto?
- Chi sono gli altri personaggi?
- Sottolinea in blu i nomi composti.
- Sottolinea in rosso i nomi alterati.

9 - Margherita ha letto anche questo brano a tema autunnale, tratto da "Bambi" e trovato su "Il tempo dei draghi". Lavorando sul testo, ha poi volto il brano dal discorso diretto al discorso indiretto.

10 - Tema: il bello dell'autunno

11 - Un paio di frasi per un'analisi grammaticale d'autunno:
1 - Il vecchio orso Taddeo è stanco.
2 - Settembre è un mese autunnale.

12 - Problemi d'autunno
1 - Un boscaiolo, vicino a casa sua, ha raccolto 2 centinaia , 9 decine e
10 unità di funghi di diverse qualità. Sai dire quanti sono in tutto? 
2 - Una cassetta contiene 94 castagne. Quante unità di castagne devo aggiungerne per averne un centinaio?
3 - È  autunno. Gli alberi del parco stanno perdendo le foglie. Margherita e i suoi fratelli decidono di contare tutte quelle che riescono a raccogliere.
Margherita ne raccoglie 54; Camilla 16; Mariangela 19; Giovanni 12; Tommaso 2. Quante foglie hanno raccolto in tutto?

13 - Abbiamo ascoltato l'"Autunno" di Vivaldi, soffermandoci sulle sensazioni suscitate dal brano.


14 - Per finire, alcuni disegni liberi di Giovanni che, tra un super-eroe e l'altro, ha rappresentato spesso mamma e sorelle intente alla vendemmia, tra foglie secche e cespugli di bacche.

12 commenti:

  1. Bellissimi le vostre melodie autunnali!

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  2. Sono proprio fortunati questi bimbi. Complimenti!

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  3. Se qualcuno volesse capire cos'è l'homeschooling..bè questo post dice tante cose!una multidisciplinarietà da fare invidia! Che dire mamma Elly il Signore ti ha donato davvero grande fantasia e capacità di metterla a frutto,sei(oltre che una mamma)un'insegnante fantastica...non ti sto sviolinando,la vostra è proprio una bella scuola! e poi mi metti Vivaldi... :)mammaSimo

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  4. Mi fai venire sempre più voglia di iniziare l'homeschooling!

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  5. @ Tutte: GRAZIE TANTE TANTE!
    Credo che uno dei vantaggi della scuola familiare sia proprio una programmazione interdisciplinare, che arricchisca di significato i vari argomenti trattati. In questo modo, l'apprendimento è certamente facilitato, perchè si fonda su un "continuum", anzichè sulla frammentazione.

    @ MaestraViaggiatrice: Benvenuta!
    @ MammaSimo: trooooppo buona!

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  6. Bellissimo il tema di Margherita! Anche io apprezzo i colori e i frutti dell'autunno!
    Noi l'altro pomeriggio abbiamo preparato i dolcetti con alcuni dei frutti tipici dell'autunno, e mia mamma si è stupita del fatto che Agnese le abbia detto che li abbiamo cucinati "pecchè è 'tunno!"

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    1. Ma che brava la tua Agnese! Così piccina e così svelta! Complimenti, dev'essere davvero stimolata in modo piacevole e positivo!

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  7. Mamma mia che bello...ci viene sempre più voglia di seguire questa strada. chissà se ce la faremo...??...un saluto

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    1. Ciao, Ele!!! Ci fa piacere risentirvi! Certo che ce la farete! (P. S: Grazie per la citazione del nostro Catechismo: ce n'è giunta notizia date le tante visite degli ultimi giorni...!)

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  8. Prego, lo trovo talmente fatto bene che ho studiato anche io da li. Ne abbiamo tutti bisogno, almeno per i giovani della mia età. Sono successe molte cose, dovrei scrivervi, ma le giornate si sono riempite di imprevisti e noi avevamo un accordo. Spero di poterlo fare presto. Scusateci

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    1. Non vi preoccupate per noi! Spero nulla di grave. Grazie ancora e buon pomeriggio.

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